Инклюзивное образование

Пользователь, пожелавший остаться неизвестным, сообщил:
Ребёнок второй год обучается в МБОУ СОШ 3 Темрюк, читает бегло, пишет, стихи наизусть с выражением, домой приносит оценки «2». Сейчас находится в Новороссийске после операции и я за два года первый раз увидела его работы после садика. Почему в Новороссийске дети на занятиях могут всё, а в нашей школе некоторые становится особенными??? Куда ушёл индивидуальный подход к каждому ребенку на уроке. Почему классный руководитель определил его в группу » Особенный»,??? Понимаю в классе много детей, значит нужно фронтальную работу увеличить на каждого ученика.