19 ноября 2015, 18:35
Неделя Ломоносова. День четвертый.
Пользователь, представившийся как «Черняев Николай Николаевич», сообщил:
Четвертый день «Ломоносовской недели» в МБОУ СОШ№ 8- день «минералогических загадок».
Учитель географии Н.А. Баранкова, со своими воспитанниками из 7 «Б» класса, познакомили учащихся 1-8 классов с коллекцией минералов и рассказали о научных работах М.В.Ломоносова в минералогии.
В школе прошла выставка мозаичных работ. В ней приняли участие ребята 1 — 11 классов. Разнообразные формы и материалы мозаики поражают выдумкой¸ красотой и мастерством!
Внимание! Администрация сайта не несет ответственности за сообщения публикуемые пользователями в разделе «Народные новости», рубрика «Народные новости» существует на правах форума. Содержимое народных новостей может быть субъективно.
Загрузка ...
И что?
Гость, ну Вы и зануда….
Поговорите дома со своим ребёнком о Ломоносове, минералах, научных работах…
Мне 14 и у меня нема детей, Оха ха ха ха ха ха.
ну, может это и хорошо, должны умные размножаться
по кментам кажется, что не 14, а лет 8 — набирайся, ребёнок, ума…. ❗
Хотелось бы узнать у 14-летних бездетных, а какое отношение Ломоносов имеет к мозаике и мозаичному делу, и насколько это значимо для России?
Не стыдно демонстрировать свою лень и тупость во времена интернета?
В википедию бы заглянули, что ли.
» Сам Ломоносов был знаком с мозаикой по собору св. Софии в Киеве, а также по привезенной в 1746 г. из Италии мозаичной картине.
Ломоносов решает сам заняться производством смальты. Еще в 1742 г. он начинает хлопотать о создании химической лаборатории; к 1746 г. получает положительное решение Сената об ее строительстве и уже к 1750 г. были получены первые российские смальты.
К 1752 г., проведя почти 3 тысячи опытов по созданию смальт разных оттенков, Ломоносов был готов к созданию мозаичных панно и получает от Академии наук двух помощников – Матвея Васильева и Ефима Мельникова; в 1753 г. – разрешение на строительство «фабрики делания цветных стекол», которая открывается в деревне Усть-Рудица близ Петербурга на берегу Мойки.
К 1752 г. относится первая, набранная Ломоносовым собственноручно из полученных им смальт работа – икона Богородицы, подаренная императрице Елизавете по случаю ее именин. Известно то, что образ был составлен с «оригинала славного римского живописца Солимена, а всех составных кусков поставлено больше 4000, а для изготовления составов делано 2184 опыта в стеклянной печи».
А зачем всё это было нужно Российской империи, не понятно из скопированной вами исторической справки. Гугли сколь хочешь, перечитывай как угодно википедию, но выводы можно делать и самостоятельно. Да. Ломоносову понравилась итальянская мозаика, да, . канцлер М. И. Воронцов привёз из Рима несколmко мозаичных картин, которые вдохновили Ломоносова. Эти мозаики отличались богатством оттенков, что напоминало масляную живопись. Но итальянцы хранили в тайне способы приготовления смальт. Ломоносов знал, что ещё в Киевской Руси было распространено мозаичное искусство, но позже секрет изготовления мозаик на Руси был утерян. Ломоносов поставил перед собой задачу возродить в России это забытое искусство.
Однако, мозаичное дело Ломоносова не получило продолжения по смерти своего создателя. Искусство мозаики было вновь забыто.
И только почти через 100 лет после опытов создания Ломоносовым смальт( непрозрачное стекло), в 1840-е годы встал вопрос о переводе живописных икон крупнейшего в России Исаакиевского собора в мозаику. Во влажном климате Санкт-Петербурга, построенного на болоте, фрески осыпались ещё до окончания росписи, а там, где краска держалась, изображение быстро чернело и тускнело, впитывая дым от кадила, свечей и лампад. Русскому правительству пришлось командировать выпускников Императорской Академии художеств в Рим — учиться у мастеров Студии мозаики Ватикана. С другой стороны, из Рима в Петербург для организации производства смальты были приглашены технологи-стекловары. Вот так, 100 лет понадобилось русскому правительству, чтобы понять, что своё производство российской смальты экономически более выгодно, но технология была забыта и пришлось учиться у тех же итальянцев, которые почему-то никогда не предавали забвению свои достижения. .
Во 2-й школе во времена моего далекого детства на кажом этаже по 2 мозаики было.
Интересно, сохранились или расковыряли и закрасили?
Спасибо педагогам из 8-й школы за интересный фотоотчёт о неделе Ломоносова!
Хотелось бы увидеть фоторепортажи из других школ.