Протестую
Пользователь, представившийся как «Козлова Алена Сергеевна», сообщил:
Хочу сказать, что я против такого предмета , как — кубановедение! Почему мой ребенок, учась в младших классах, не зная общих сведений по географии — должен знать ВСЕ о Краснодарском крае!!!! В младших классах!!!! Не зная основ географии!!! Простите, но что, Краснодарский край — отдельная страна????? Откуда столько внимания к краю в начальных (еще не засоренных знаниями головам) внимания???? Я считаю, что знания о крае должно быть на базе общего географического познания и именно в старших классах ( выше 5 класса). Можно даже посвящать этому один урок в неделю, но не вести целый урок!!!! Я считаю, что нашим детям лучше знать историю России, а не отдельных, якобы, «государств» со своими правилами!
Загрузка ...
И на этом предмете «кубановедение», наверное детей учат, что жечь камыши в плавнях все лето вместе с живущим там зверьем — старая «добрая» традиция. Так же стерню на полях после уборки лучше сжигать.. так дешевле.. И еще есть очень хорошая традиция — жечь траву.. везде.. да побольше и почаще.. лучше вообще всегда ее жечь. И плевать, что все вокруг дышат угарным газом и канцерогенами от горения травы, а астматики могут умереть от этого.. главное — жечь траву. Это же добрая традиция.
А если закончились камыши. трава и стерня, то нужно поджечь свалку.. что-то же должно гореть.
по-моему это тема для другого форума
Да, согласен… но не удержался от сарказма.
А по теме.. не совсем понимаю, почему предмет «краеведение», который существует в системе среднего образования по всей России, заменили на «кубановедение»?…
Оно понятно, что содержание предмета не изменилось, но вот название.. это слишком. Осталось еще «балачку» ввести в школах кубани.. и потом коллекционировать анекдоты про кубаноидов… как-то не хочется этого.
вы явно не местный? Но раз живете здесь, то чего же так Вам немил народ местный и его традиции?
Ошибаетесь, я как раз местный.. так сказать, кубаноид в пятом поколении. Да и народ местный мне не «немил». А вот говорить про традиции, так это слишком. Причем тут они и кубановедение? Балачка — это не традиция… это искаженные и совмещенные языки — русский и украинский. Потому как когда земли эти казаками (а они были все Украины) заселяли, тут еще и местные жители жили… вот и сказалось это двуязычье на появление одного диалекта — русско-украинского «языка».
предмет краеведение относится к региональному компоненту — а регион у нас какой???
И поэтому надо изучать в школах Краснодарского края кубанскую балачку? Но, как известно, язык, не существующий в живом употреблении, называется мёртвым или вымершим языком. Почему бы тогда в школах не ввести хотя бы факультативно изучение латинского, древнегреческого, церковно-славянского? Интересно ведь просто знать. НО зачем знать всем, достаточно, что мёртвыми языками интересуются филологи, историки и краеведы.
Альбина, на балачке говорят в станицах, и дети не только её слышат, но и сами разговаривают дома с родителями бабушками и дедушками… Да, в Темрюке уже редко можно услышать балачку, но та же Старотитаровка — живее всех живых
Не живее всех, а просто деревня деревней.
Не рано ли хороните местный диалект? Вообще-то достаточно много людей на нем разговаривает в нашем районе. Я на балачке не говорю, к сожалению, родители были приезжими, но слушать обожаю. У меня бабушка соседка ТАК разговаривает — песня просто!
Мнения бывают разные. Для меня песня — чистый красивый русский язык. И нет никакого желания балакать. Нет уже местного диалекта, есть смешение диалектов русских, украинцев, армян. греков, курдов, цыган и крымских татар, населяющих Кубань. Кубанское казачество лишь малая этническая группа в этом хороводе.
Кстати, балачку на кубановедении никто не изучает. Не перегибайте
…резюмируя вышеописанные комментарии, выводится вердикт: Это самый тупой протест, протестующего — в ссылку к оленеводам…
Как же никто не изучает! Те саме диалекты и говоры изучают. И при этом средний балл по литературе 64 балла ( в 2014 году был 67 баллов), по русскому языку 68 баллов по результатам ЕГЭ 2015 г в Темрюкском районе. Видимо, с русским языком в районе уже проблем нет, пора учить балачку и суржик, ведь знания народных говоров, диалектов и субдиалектов обязательно пригодятся в дальнейшей жизни выпускникам школ.
«Кубанове́дение, отрасль краеведения — школьный курс, преподаваемый в 1-11 классах общеобразовательных учреждений Краснодарского края России.
В рамках курса учащиеся изучают географию, историю, культуру и литературу Кубани, ГОВОРЫ народного языка, символику Краснодарского края, историю Кубанского казачьего войска».
Использование слова «тупой» на форуме — уже горит об уровне Вашего воспитания) Но вот скажите — разве сейчас детки сдают кубановедение на ЕГЭ? Я считаю, что лучше бы этот час в неделю посвящали тем предметам, которые действительно актуальны в нынешнее время. А про край — могут рассказать и родители. И если кому-то кажется, что данный протест — это неуч-родитель с нехваткой времени написал — то может у него на это есть причина совсем другая.
Так что этот протест — чье-то мнение. И не стоит оскорблять его. Живем в 21 веке и свободу слова — никто не отменял.
… я знаю одну страну, но не помню как она называется, где про край расказывали родители, не знаю, что это за страна, но там — бАНДЕРА — национальный герой! И много других памятных событий, хранящихся в светлой памяти родителей, бабушек и дедушек…
Это хорошо, что Вы знаете)))) А я знаю, что со своей семьей катаюсь по всей России-Матушке и наглядно показываю и рассказываю своему ребенку об истории нашей страны — Великой Державы (а не катаюсь по Египту, Турции и т.п.). Смотрим всей семьей военные фильмы, исторические. И да — мой ребенок уже в 9 лет знает, что великий Левитан — это голос, который прошел с народом всю войну. И многое другое. Скажите, а что дает кубановедение? Историю казаков? Историю края? Это тоже самое, что и предмет ОПК в школах. У каждого свое мнение. И его ни воем случае не стоит приуменьшать.
Да, кстати, мой ребенок посетил реконструкцию Бородинского сражения (в честь 200 летия), фотографировался с настоящими французами, слышал и видел залпы пушек и ружей! Катался по всем местам Подмосковья, где проходили бои, общался с казаками, посещал Атамань…. Да много чего видел и узнавал… А что учебник дал?
Мы рады за Вас и Вашего ребенка…. А мы уж, извените, хотим, чтобы наши дети свои корни помнили и уважали! Не надо свое мнение всем навязывать, не у всех есть такая замечательная возможность — колесить во Великой Родине
Извините, но какие корни у Вашего ребенка? Разве не славянских?
Смею заметить, что Кубань — регион многонациональный. Многие народы считают, что корни у них здесь…
А в чем проблема, человек высказал свое мнение протестом, ну и пусть бы бунтовал дома протестуя на кухне, а раз высказался здесь на форуме то и предположить можно, что не все согласятся и будут как поддерживающие так и не согласные.
Живем в 21 веке и свободу слова — никто не отменял.
Это вы какой стране живете? В нашей, на государственном уровне, ввели свободу лжи.
«Кубановедение как учебный курс введён во всех общеобразовательных учреждениях Краснодарского края с 1.09.2004 года в соответствии с приказом департамента образования и науки Краснодарского края №018/889 от 27.05. 2004 «Об утверждении регионального БУП(а) Краснодарского края на 2004-2005 учебный год»» ссылка на источник
Уж слишком пытаются «Кубань» выделить из России, ну прям как Москву. Негоже это. Мы не отдельное государство, не отдельная республика, мы — часть России, единое с ней целое!
Пипец! Да я горжусь, что живу на Кубани! Мне что теперь, в угоду таким, как Вы — «горожанинов» еще и матом начать общаться со своими детьми и в водке не просыхать, как в некоторых деревнях Центральной России??? Как-то к лучшему хочется тянуться.. и в серой массе как-то выделиться
Боже упаси! Родителей, которые матом с детьми общаются, нужно вообще наказывать. Да и спиртное — это плохо. Я вот уже много лет не употребляю спиртного вообще… ну если только в виде настойки пустырника крайне редко.
Гордитесь, и хорошо. Только не «на Кубани», а «на КубанЕ».
Лучше бы Вы, кроме гордости, ещё и русский язык учили, да детям помогали его учить.
Грамотей-горожанин! Если речь идет о Кубани, как о регионе, то правильно «живу на КУБАНИ»! Вам не только кубановедение, но русский не мешало бы повторить!
И точно. Я не прав, признаю. Русскому языку мне детей не учить. 🙁
Лишний раз убеждаюсь в правоте высказывания: «НИКОГДА НЕ СПОРЬ С ИДИОТОМ, ИНАЧЕ ТЫ ОПУСТИШЬСЯ ДО ЕГО УРОВНЯ, ГДЕ ОН ЗАДАВИТ ТЕБЯ СВОИМ ОПЫТОМ».
Извиняюсь, только всё же на КубанИ,так вот забугорные шпионы и прокалываются,плохо подготовились,не учили кубановедение.
А до подселения на Тамань малороссов (а не украинцев) здесь жили тысячи лет мои предки.Скифы и сарматы,утугуры и кутугуры.
И что?!?
А я не протестую. Мои предки по обоим линиям с Украины. Я с женой балакаю. Дети и внуки слышат, понимают, улыбаются иногда. Слушаю только Казак FM. Не пропускаю ни одного концерта с участием хора, где поют украинские и кубанские песни. А их у нас до десятка в год проходит. Детей и внуков учил уважению к старшим, бережному отношению к кубанской природе. Больше внимания естественно малой Родине-Кубани. Кубань у нас на ПЕРВОМ месте. Жена варит украинский борщ с салом. Кабанчиков держали для себя ,пока банда ЕДрастов не появилась в стране и не уничтожила наше хозяйство, которое местные жители создавали.
Как же это однобоко, слушать только Казак FM.
Нет, это шедеврально! Действительно, «что дают учебники?» Морока от них одна и многабукф. То ли дело с НАСТОЯЩИМ (!) французом сфоткаться. На крайняк с настоящим негром на пляже. Будет что вспомнить и детям рассказать.
Вот насмешили с утра пораньше меня, пешите ещё, харашо пишИте!!
ХАрАшо то хАрАшо, та нечего хорошего…
А попробуйте научить писать без ошибок на русском языке ребёнка, если он знает балачку и говорит на ней. Количество ошибок увеличивается в разы.
Это откуда же такая статистика? Что за чушь! Грамотность человека никак не связана с тем, сколько языков он знает и на каких говорит. Лично знаю татар, говорящих на татарском и блестяще знающих русский язык. Получше многих этнически русских.
«Количество ошибок увеличивается в разы.» не у тех детей, которых развивают разносторонне, а которых «натаскивают» на предметы. Чем больше ребенок развивается в различных направлениях, тем грамотнее становится. Для развития умственных способностей, пардон, необходимо развивать такие качества как мышление, память, воображение и пр.
И звидкиля ты узявся такий, Степан Хуторской? Так складно балакаешь, такий сичный гумор в тебе, ну, чесне слово, прямо завидки беруть. Всэ у тебе е: и думкы, и смишинки, и сльозинки, и видвага, и гострый, як бритва, язык — отразу выдно, природный ты козак, добрый козак! А теперь включайте воображение и память у учеников начальных классов, чтобы не было ошибок ни в русском, ни в балачке. Так кОзак ты или кАзак?
Не пойму возмущения?! Нормальная практика, изучать историю той местности в которой ты живешь! Что в этом плохого?